微生物或細(xì)胞培養(yǎng)群落結(jié)構(gòu)特征觀察實(shí)驗(yàn)顯微鏡
微生物相互作用和微生物生態(tài)學(xué)概念
1．復(fù)雜群落里的大部分微生物還沒有被培養(yǎng)或定性。這限制了我
們對(duì)微生物相互作用和它們?cè)谧匀缓图膊≈械淖饔玫睦斫狻７肿蛹夹g(shù)使
我們能更好地了解這些不可培養(yǎng)生物。
2．共生或“生活在一起”是用于描述微生物之間，或微生物與高
等生物(包括植物和動(dòng)物)相互作用的術(shù)語(yǔ)，這些相互作用既有正面的，
也有負(fù)面的。
3．生物生態(tài)學(xué)是研究微生物與其他生物以及與其非生命環(huán)境之間
的關(guān)系。這些以資源的相互利用為基礎(chǔ)的聯(lián)系，在全球范圍內(nèi)都有影響
。
4．正面的相互作用包括互利共棲、初級(jí)合作和偏利共棲，負(fù)面的
相互作用包括寄生、捕食作用、偏害共棲和競(jìng)爭(zhēng)。這些相互作用在自然
進(jìn)程和疾病發(fā)生過程中起重要作用，且依賴于環(huán)境和發(fā)生相互作用的生
物的變化而多種多樣。
5．當(dāng)微生物相互作用時(shí)，能形成復(fù)雜的自身集聚，通常被描述為
生物膜。這些發(fā)生在生活的或惰性的表面，它們對(duì)微生物的存活和疾病
的產(chǎn)生有重要影響。
6．微生物也通過利用化學(xué)信號(hào)分子來相互影響，使得微生物群體
可以對(duì)不斷增長(zhǎng)的種群密度作出應(yīng)答。這些應(yīng)答包括控制著微生物多種
多樣特性的密度感覺。
